如何在1分钟周期上取日线40日ATR值

1. 如何在1分钟周期上取日线40日ATR值

你做的理论还是实盘

2. 股票或者期货里1分钟图上的120周期的ATR平均值怎么看？

一分钟K的ATR，参数在120的图表是吧？
先说1，ATR，这是一个分析市场价格的真实波动幅度的一个指标。
2，当YR上下波动于ATR时，参数设120时ATR基本上是一条直线。参考意义不大。
3，这个参数可以根据分析品种的不同设计不同的参数，比如15，25.等。
4，这个指标在波动比较大的期货品种上用比在股票上用 好一些。不如就用大家都用的KDJ，MA。

3. 求下列图形周长

第一题，将角上的下边往上移，左边的向右移
成一个正方形
∴周长=10×4=40cm
 
第二题
将下边的边向上移，多两条竖边
∴周长=4×10+5×2=50cm

4. 在交易软件里ATR(14)0.0009,他的值是怎么看的？

比如当前时间级别是15分钟，然后ATR是0.0009，也就是9个点的波幅，那么表示最近一段时间的15分钟K线的平均波幅很小。

5. 求助：请求各位朋友为我找下物理的试题

http://www.zhaoshiti.com.cn/Soft/List.asp?cat_id=79
2008-01-31 八年级物理速度,力学计算题 

初二《物理》速度,力学计算题     班 学生         1、一列火车长200m，以20m/s的速度匀速通过一座1.8km的大桥需要多长时间？ 2、向月球发出的无线电波到达月球后再返回地面共需2.56s，无线电波的传播速度是3×105km/s，求地球到月球的距离。 3、1m3的冰熔化成后水体积有多大？ 

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2008-01-31 八年级物理计算题(共2套) 

初二上学期物理计算题综合复习（一） 1、如图1所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶30min，通过的路程为 （     ） A．30km      B．35km   C．40km      D．45km 2、（04广州课程标准）某同学平常走路步行30m，需40s的时间，现在这个同学用6min30s的时间沿操场跑道走完一圈，那么跑道..

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2008-01-31 北师大版八年级物理(上)计算题及答案 

初二物理(上)计算题期末复习附答案 1. 一辆轿车在水平路面上行驶，轿车上的速度表如图，求：（1） 轿车此时行驶的速度是多少m/s？（2） 在2min内轿车行驶的路程是多少km?  2. 运动员在百米赛跑中起跑时的速度为9m/s，中途的速度为8m/s，冲刺时速度为10m/s，他的成绩为12.5s，他在全程中的平均速度是多少？ ..

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2008-01-30 八年级物理计算题 

八年级物理计算题（声音计算） 1． 观察者在看到闪电后5.5s听到雷声，求打雷处与观察者之间的距离。 2．站在200m赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，则他开始计时的时间比实际起跑时间大约晚（接近的）？ （回声问题） 1．我省有一口被誉为“亚洲第一井”的科学钻井工程，目前正在施工中，该井设..

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2007-11-21 （苏科版)物理八年级(上)期末测试 

（苏科版)物理八年级(上)期末复习 闯关测试拓展提高(B卷) 测试时间:45分钟一,填空题(每空1分,共28分) 1.彩色电视机陈呈现出的各种色彩都是三种基本色光混合而成的,称为  它们分别是 . 2.红外……

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2007-11-21 八年级(上)物理期末测试卷 

八年级第一学期期末物理测试卷 (时间100分钟 满分100分附加题10分) 一,选择题(四个选项中只有一个正确答案,共15题,每题2分,计30分) 1.下列措施中,属于在传播过程中减少噪声的是 ( ) A.改进汽车发动机的性能使它的振动减弱 B.在居民楼靠近马路的一面植树造林 C.用手捂住耳朵 D.禁止在市区燃放烟花……

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2007-11-19 八年级(上)期末物理试卷 

八年级(上)物理期末试卷 (满分100分) 一,填空题(23分) 1.如图1 所示,刻度尺的分度值为____ ,所测木块的长度为 _ mm. 2.小船在河里顺流而下,船上坐着一个人,河岸上有树,那么相对于船来说,人是__________的,树是__________的.(填"运动"或"静止") ……

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2007-11-19 八年级物理(上)期末 

八年级(上)物理期末  一,选择题(共15题,每题2分,计30分) 1.如图1所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上,就能使胆结石粉碎.这一现象主要说明 ( ) A.声音是一种……

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2007-11-19 八年级(上)物理期末复习测试 

八年级物理(上)期末复习测试班级: 姓名:  一,填空题如图1所示,鱼被它们喜欢的声音诱人鱼网,从物理学角度分析,这表明 能够传播声音. 2.医生通过听诊器可以了解病人……

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2007-11-19 八年级物理(上)期末试卷 

八年级物理(上)期末试卷模拟试题(答题时间:80分钟) 一,填空题(24分) 1. 打钟时,我们听到的钟声是由于___________产生的,我们听到的钟声是靠_________来传播的. 2. 小朋友们玩耍时,常常用两个圆纸盆,……

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2007-11-19 苏科版八年级物理(上)期末试卷(一) 

苏科版物理八年级(上)期末试卷(一)  一,选择题(共15题,每题2分,计30分) 1.如图所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上,就能使胆结石粉碎.这一现象主要说明 ( ) A.声音是一种波 B.只有用凹面镜才能反射声波 C.声波具有能量 D.只有

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2007-11-19 八年级物理(上)期末测试卷 

八年级物理上学期期末测试卷命题人:李德坤 审核:陈美玲 满分:100时间:80分 班级 姓名  一,填空题(本题共10题,每空1分,共25分) 动画片配音常用慢录快放把声音变成了小孩的声音,这样加快了喇叭纸盒的________,使__________变高了 . 上物理课时,老师写了一副热学对联,上联是"杯中冰水,水结冰冰温未降",下联是"盆内水冰,冰..

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2007-11-19 人教实验版八年级物理上学期期末综合测试题(三) 

人教实验版八年级物理上学期期末复习 综合测试题(三) 一,填空题(每空1分,共30分) 1.将手表放在枕头下面,能够清楚地听到手表的"嘀嗒"声,这表明_____. 2.声波能够传递_____,外科医生可以利用_____振动除去人体内的结石. 3.用相同的几只杯子盛……

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2007-11-19 八年级上学期物理期末考试卷 

八年级上学期物理期末考试卷  一,选择题(每小题2分,共24分) 1.如图所示,是研究凸透镜成像的实验装置,图中S是点燃的蜡烛,L是凸透镜,P是光屏,则下列说法中正确的是 ( ) (1)把S与L固定,移动P,在P上一定会出现一个清晰的像 (2)把S与L固定,移动P,在P上……

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2007-11-19 八年级物理上学期期末考试试卷 

八年级物理上学期期末考试试卷一,填空题:(每空1分,共2 5分) 1,我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地听到夜袭敌人的马蹄声,这是因为__________也能传声,并且比空气传声的速度_________. 2,蝴蝶扇动翅膀在振动,但听不到……

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2007-11-19 八年级物理(上)期末测试1 

物理八年级(上)期末测试1  一,填空题(每空2分,共48分) 1.水牛"哞哞"的叫声和蚊子"嗡嗡"的叫声相比较, 的叫声音调高, 的叫声响度大.用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》,凭听觉就能分辨出小提琴和二胡,是因为二者的 不同. 2.图A-1所示为寒暑表和体温计的一部分,其中 图(选镇"甲"或"乙")为体温计,其示数为 ℃ 3.沙漠中仙..

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2007-11-19 苏科版物理八年级(上)期末复习 

(苏科版)物理八年级(上)期末复习 闯关测试一,填空题(每空1分,共50分) 1.太阳光由各种色光组成,用 可使太阳光发生色散,人们发现白光由红 ,橙,黄,绿,蓝, ,紫七色光组成. 2. , , 这三…… 

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2007-11-16 苏科版八年级理模上学期期末物拟试卷 

苏科版八年级上学期期末物理模拟试卷班级 姓名:  一,选择题(只有一个正确答案, 每题1分,共23分) 1.下列是小明列举的实验与实例,其中不能探究声音的产生与传播条件的是( ) A.用手机拨打放在真空罩内的BP机,BP机显示手机号,却听不到呼叫声 B.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动 C.人们先看到闪电,隔一段..

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2008-01-27 北师大初三物理上期中考试卷 

厦门海沧附属实验中学2007-2008上学期初三期中考物理试卷北师大版九年级物理上学期期中试题（考试时间：90分钟，满分：100分）考生注意：1．全卷共六大题，35小题。试卷共4页，以及答题卡4页。 2．部分试题、图形在答题卡上。 3．答卷一律写在答题卡上，否则以0分计算。交卷时只交答题卡。  一、单项选择题（24分，..

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2007-11-28 九年级物理(上)期末测试题 

一,填空题 1,现代科技领域里经常提到纳米技术,纳米是一个长度单位,1nm=10—9m.已知某分子的直径是3.2×10—10m,和 nm. 2,如图所示是脚踩式垃圾箱的示意图,此箱中有两处杠杆,一是 (写字母),支点是 ,属于 杠杆.二是 (写字母),支点是 ,属于 杠杆. 3,古代人用诗词来描写运动的相对性:"满眼风波多闪烁,看山恰是走来迎.仔细一…..

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2007-11-28 九年级上学期物理期末模拟试卷 

2006年张掖市鸭暖中学九年级上学期物理期末模拟试卷姓名: 班级  填空题(每空1分,共40分) 1,2005年10月17日凌晨4 时33分,在经历了115小时32分的太空飞行,神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆.飞船回落过程中,飞船以数千米每秒的高速进入大气层,在稠密大气的摩……

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2007-11-28 九年级物理(上)期末测试题 

九年级上学期物理期末测试题填空题:(每空1分,共22分) 1,子弹离开枪膛后能继续飞行,这是因为____________,如果子弹没有射中物体,最后都要落到地面上,这是因为_____________. 2,以卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力_______(填空"大于","等于"或"小于")鸡蛋对石头的作用力. 3,在气体和液体……..

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2007-11-28 2007学年上期末九年级物理试卷 

会理县2006—2007学年上期末九年级物 理 试 卷第Ⅰ卷(共32分) 一,选择题:(每题只有一个选项符合题意,每题2分,共32分) 1,铝合金因具有坚固,轻巧,美观,易于加工等优点,所以成为多数现代家庭制作门窗,栏杆的重要材料,这与铝合金的下列物理性质无关的是: A,较小的密度 B,较大的硬度 C,良好的导电性 D,较好的延展性 2,在..

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2007-11-28 9年级物理上学期期末综合测试题(D卷) 

9年级上学期物理期末综合测试题(D卷) 一,填空题(每空1分,共30分)� 1.一个人通过细绳用20N的力拉着小车在光滑的水平面上运动,如果细绳突然断了,小车将做___________运动,这时小车在水平方向上一定__________(填"受""不受")力. 2.学校需购买3m3的木板修理课桌.每块板……

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2007-11-28 九年级上物理期末模拟试卷 

龙虬中学05-06上九年级物理期末模拟试卷一,填空题: 1,冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热,前者是通过 的方式增加了手的内能;后者是通过 的方式增加了手的内能. 2,路灯总是一起亮,一起暗,它们……

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2007-11-28 2006学年度第一学期期末调研测试九年级物理试卷 

2OO5—2006学年度第一学期期末调研测试九年级物理试卷考生须知:本试卷分为第1卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共100分.考试时间100分钟. 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一,选择题(选择一个正确答案,把正确选项填写在每题后面的括号中.共15题,每题2分,计30分) 1.如图1所示的物体中,制造它们的材料都是绝缘体的一组是 ( ) 2.如图2中..

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2007-11-21 九年级物理上学期期末试卷 

九年级(上)期末物理试卷一,填空题(每空1分,共计18分) 1."神舟五号"载入飞船成功地发射和回收标志着我国航天技术已经跨入世界先进行列."神舟五号"在上升过程中,若以"神舟五号"为参照物,则宇航员杨利伟是 的.假如你和杨利伟在太空中合作,你应该通过 和他进行交谈.为了使快速降落的返回舱安全着陆,在距离地面的一定高度,点燃..

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2007-11-21 九年级(上)物理期末测试题 

九年级物理上学期期末试题一,单项选择题(每题只有一个选项是正确的,请把正确选项的字母填在题后的括号内.每题3分,共42分) 1,同一型号的满载汽车和空车以相同速度沿直线匀速行驶,以下说法正确的是( ) A,满载车的动能大; B,空车的动能大; C,两车的动能一样大; D,无法确定. 2,汽车发动机用水作冷……

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2007-11-21 九年级上学期物理期末模拟试卷 

九年级上学期物理期末模拟试卷姓名: 班级  填空题(每空1分,共40分) 1,2005年10月17日凌晨4 时33分,在经历了115小时32分的太空飞行,神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆.飞船回落过程中,飞船以数千米每秒的高速进入大气层,在稠密大气的摩擦下,速度开始急剧下降,最后安全着落.从能量转化的角度,下降过程中 能转化 能. 2,下雨..

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2007-11-21 广西人教版九年级物理上期末考试试题 

2005—2006学年九年级上期末考试物理(广西人教版)试题(附答案） (考试时间:90分钟 满分100分)班别 姓名:  ——亲爱的同学,请认真看题,仔细作答,用实力证实自己"我能行!" 一,看仔细了!每道题目都只有一个答案符合题意请把它选出来,填入相应的答题括号中(每小题2分,共24分) 1.两个物体相互接触时,它们之间不发生热传递,这..

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2007-10-14 第一学期第二次月考九年级物理试卷 

1.如图1所示的四种做法中,符合安全用电要求的是  2.图2中的几种用电器的额定功率最接近1000w的是  3.下列各组中都属于电功单位的一组是  A.焦耳,伏特 安培,千瓦时 B.焦耳,伏特 安培 秒,千瓦时 C.瓦特,伏特 安培 秒,焦耳/秒 D.瓦特,千瓦时,瓦特 秒 4.将"12V 8W"和"6V 3W"的灯泡并联接在电压是6V的电路上,则它们消耗的实..

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2007-10-14 北大附中九年级物理月考测试题10月份 

一,选择题 1,下列各物理量中能反映物质特性的是: A,比热容 B,内能 C,热量 D,温度 2,在观察水沸腾实验时,如图所示是其中出现的四种现象.下列按先后顺序排列正确的是 A,甲乙丙丁 B,甲丙乙丁 C,丁乙丙甲 D,丙乙甲丁 3,下图所示是自然界中常见的一些起现象,针对各种现象的解释,正确的是: A,玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气..

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2007-10-14 九年级四月月考物理试题 

九年级四月月考物理试题姓名 班级 分数  一,选择题(15×2 =30 ) 1,下列说法中正确的是( ) A,声音由振动产生,发声的物体不一定在振动 B,声音在真空中也能传播 C,声音在空气中的传播速度小于在铁轨中的传播速度 D,声音在液体中不能传播 2,"B超"是利用超声波来诊断病情的,但是人们却听不到它发出的声音.这是因为( ) A,..

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2007-10-14 九年级十月物理月考 

1,导体中的电荷 就形成了电流.物理学规定, 的方向为电流方向. 2,电压是 的原因,提供电压的器件叫 .一节干电池的电压是 V,我国家庭电路的电压是 V.对人体安全电压是 V. 3,电阻是表示导体对电流 的大小,用字母R表示.电阻的大小与_________________有关,是导体本身的一种性质. 4. 电阻,将它们串联在一个电源上,通过它们的电..

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2007-10-15 九年级下第一次月考物理试题(附答案) 

九年级下第一次月考物理试题(附答案) 一,单项选择题(每题2分,共32分) 1.在我国"三星堆遗址"的出土文物中,发现了用极薄的金箔贴饰的精美"金器".黄金可以被做成极薄的金箔,主要是因为黄金的( ) A.延展性好 B.硬度大 C.弹性好 D.密度大 2.温度降到很低时,某些金属导体的电阻会突然消失,这种现象称为超导现象,假如所有导体都..

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2007-10-15 上学期九年级第三次月考物理试题 

一,填空题(每空1分,共26分) 1,电能表俗称电度表(或火表),它是用来测定 的仪表,1度电= 焦耳. 2,功率是表示物体做功__ _的物理量,在国际单位制中它的单位是____ __. 3,某电能表的规格是"220V 10A"则该电能表所接电路的最大功率应是 瓦,它家的电路上最多可接"220V 40W"的电灯 盏.电能表上还标有"3000R/Kwh"如果只接通一个用..

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6. 求助，“已阻止应用程序访问图形硬件”怎么破

在电脑中玩游戏，过程中突然在右下角任务栏中弹出一个提示：“已阻止应用程序访问图形硬件。”如果出现这样的问题，可以根据自己的情况进行参考并解决问题。

方法一：
1、打开开始——控制面板;

2、点击系统和安全——系统——设备管理器;

3、点击工具栏中的“扫描检测硬件改动”图标，看看各驱动中是否出现黄色的感叹号警示标志;

4、如有则表示驱动没有正确安装，右击选择“更新驱动程序软件”;

5、根据提示更新正确的驱动。

方法二：
打开显卡控制面板，选择游戏程序，将其设置为独显运行，或是将显示模式设置为高性能则所有程序都应用独显(针对双显卡用户)。

方法三：禁用防火墙
1、按WIN+R打开运行，输入services.msc并回车;

2、在服务列表中双击打开Windows Firwall，启动累心设置禁用，并停止该服务。

7. c语言编程题：本程序演示打印出如下图案

#include
int main()
{
int i,j,n;
n=3;
for(i=0;i<3;i++)
{
for(j=4;j>i+1;j--)/*第一次打空格*/
printf(" ");
printf("*");/*打印第一个'*'号*/
for(j=1;j<=i*2-1;j++)//中间的空格
printf(" ");
if(i!=0)
printf("*");/*最后一个'*'，第一行只有一个'*'号*/
printf("\n");
}
for (i=0; i<3; i++)
{
for (j=2; j<=i+2; j++)
{
printf(" ");
}
printf("*");
for (j=2; j>i*2-1; j--)
{
printf(" ");
}
if(i!=2)
printf("*");
printf("\n");
}
return 0;
}
按照这个参考下吧。

8. 高考数学求助。

几何确实难，难点出专家。
不少数学家，皆因几何缘。
考试几何题，不是特别难。
只要画好图，久练头脑灵。
立体需平面，平面三角形。
纸壳构模型，观察一定成。
[思路分析]
公理定理你知道之间的区别吗？
不要小看这个问题，这对学习立体几何十分有帮助！
同样，数学是门严谨的科学，搞懂这些基本的区别对于今后学习其它也有帮助！
[解题过程]
首先，为什么学习立体几何就会面临大量的公理与定理呢？
我不知道你们老师是如何解释这些的，公理就是公认的道理和事实，定理就是你需要背与记的，的确如此，又确不然。看我慢慢解释。
学习立体几何，大致的内容就是点、线和面。在每学习其中一块时，都会接触相应的公理与定理，为什么呢？让我们从认识一个事物的过程来看看。
当你接触一个新鲜事物时，首先要有一些公认的道理和事实，所以不需要求证，直接给出，比如说，最早学习代数，什么是“加法”呢，于是给出“1 1=2，..."，这就是“公理”。记住”公理就是为了下一步的学习深入。
学会“加法”后，自然要学点深的，比如“x-1=1”的解是什么，开始学习“方程”了，所以当你“接受公理”后，自然为了解决更深入的题目，在公理的基础上开始学习“定理”，呵呵，明白了吧！
所以说，真正用于解决题目的，使用最多的就是“定理”和“推论”，而你遇到证明类似“定理”和“推论”的题目时，请学会反证法，推出与“公理”相悖的结果，自然得证。
知道了“公理”和“定理”的区别了吧，接下来还有一个大问题要搞明白，就是立体几何的主要内容及学习对象，这对于解题寻找思路十分重要。
接下来，谈谈立体几何究竟要学什么？（不知道你学到那了，姑且听听）
立体几何无非是点、线、面和体的数学知识，其中最多的就是线、面和体，尤其是线和面之间关系的知识最重要，其中的”公理“和“定理”一定要熟练使用，为什么？
因为，所有的立体几何题目最终的解决是要归结于“面与线的”，为什么怎么讲，不是有各种各样的体吗？对，但解题思路中有个很大的技巧就是“降”，由“三维”降到“二维”！！！如何“降”呢？没什么捷径，只有你大量使用“定理”，呵呵，明白了吗？“定理”，大量的“定理”出现在立体几何中是有道理的，它们是你的解题工具，是你寻找答案的路径，通过大量的练习熟练掌握它们，你将发现立体几何的奥妙与乐趣，呵呵，恕我直言，我喜欢做立体几何，它不需要“代数”之类需要严密与细心的计算及技巧，更多地是动脑筋以及见多世广了。
好了，说了这么多，不知对你有帮助否！不要对什么就失去信心，有问题我愿意彼此多交流。学习立体几何，我的建议就是在熟记“公理”和“定理”的基础上，在掌握立体几何的主要学习对象，使用“降”的思路熟练运用“定理”及“推论”，呵呵，充分发挥你的空间想象力吧！
给你推荐文章看看：
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学好立体几何的关键有两个方面：
1、图形方面：不但要学会看图，而且要学会画图，通过看图和画培养自己的空间想象能力是非常重要的。
2、语言方面：很多同学能把问题想清楚，但是一落在纸面上，不成话。需要记的一句话：
几何语言最讲究言之有据，言之有理。也就是说没有根据的话不要说， 不符合定理的话不要说。
至于怎样证明立体几何问题可从下面两个角度去研究：
1、把几何中所有的定理分类：按定理的已知条件分类是性质定理，按定理的结论分类是判定定理。
如：平行于同一条直线的两条直线平行，既可以把它看成是两条直线平行的性质定理，也可以把它看
成是两条直线平行的判定定理。
又如如果两个平面平行且同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行。它既是两个平面平行的性质定理
又是两条直线平行的判定定理。这样分类之后，就可以做到需要什么就可以找到什么，比如：我们要证明直线
和平面垂直，可以用下面的定理：
（1）直线和平面垂直的判定定理
（2）两条平行垂直于同一个平面
（3）一条直线和两个平行平面同时垂直
2、明确自己要做什么：
一定要知道自己要做什么！在证明之前就要设计好路线，明确自己的每一步的目的，学会大胆假设，仔细推理。
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第一要建立空间观念，提高空间想像力。从认识平面图形到认识立体图形是一次飞跃，要有一个过程。有的同学自制一些空间几何模型并反复观察，这有益于建立空间观念，是个好办法。有的同学有空就对一些立体图形进行观察、揣摩，并且判断其中的线线、线面、面面位置关系，探索各种角、各种垂线作法，这对于建立空间观念也是好方法。此外，多用图表示概念和定理，多在头脑中“证明”定理和构造定理的“图”，对于建立空间观念也是很有帮助的。
第二要学好《立体几何》的基础知识和基本技能。要用图形、文字、符号三种形式表达概念、定理、公式，要及时不断地复习前面学过的内容。这是因为《立体几何》内容前后联系紧密，前面内容是后面内容的根据，后面内容既巩固了前面的内容，又发展和推广了前面内容。在解题中，要书写规范，如用平行四边形ABCD表示平面时，可以写成平面AC，但不可以把平面两字省略掉；要写出解题根据，不论对于计算题还是证明题都应该如此，不能想当然或全凭直观；对于文字证明题，要写已知和求证，要画图；用定理时，必须把题目满足定理的条件逐一交待清楚，自己心中有数而不把它写出来是不行的。要学会用图（画图、分解图、变换图）帮助解决问题；要掌握求各种角、距离的基本方法和推理证明的基本方法———分析法、综合法、反证法。
第三要不断提高各方面能力。通过联系实际、观察模型或类比平面几何的结论来提出命题；对于提出的命题，不要轻易肯定或否定它，要多用几个特例进行检验，最好做到否定举出反面例子，肯定给出证明。欧拉公式的内容是以研究性课题的形式给出的，要从中体验创造数学知识。要不断地将所学的内容结构化、系统化。所谓结构化，是指从整体到局部、从高层到低层来认识、组织所学知识，并领会其中隐含的思想、方法。所谓系统化，是指将同类问题如平行的问题、垂直的问题、角的问题、距离的问题、惟一性的问题集中起来，比较它们的异同，形成对它们的整体认识。牢固地把握一些能统摄全局、组织整体的概念，用这些概念统摄早先偶尔接触过的或是未察觉出明显关系的已知知识间的联系，提高整体观念。要注意积累解决问题的策略。如将立体几何问题转化为平面问题，又如将求点到平面距离的问题，或转化为求直线到平面距离的问题，再继而转化为求点到平面距离的问题；或转化为体积的问题。要不断提高分析问题、解决问题的水平：一方面从已知到未知，另方面从未知到已知，寻求正反两个方面的知识衔接点———一个固有的或确定的数学关系。要不断提高反省认知水平，积极反思自己的学习活动，从经验上升到自动化，从感性上升到理性，加深对理论的认识水平，提高解决问题的能力和创造性。